对于高校来说，将学生创业能力作为培养的重要内容是毋庸置疑的。因为学生在走入社会后，创业能力是非常容易用到的一种能力。当然，社会对于高校学生创业的确有些非议，比如在创业成功率非常低的情况下，有公众置疑学生用父母的钱投入创业，最终“打水漂”是否值得？

在我看来，对一个人能力的培养，最重要的是这个人有没有能力和勇气迈出第一步。不管做任何事情，只要有能力跨出第一步以及有跨出第一步的意识就很好。这一步跨出后可能不会成功，但失败也是一种宝贵的经验，我们不能仅仅把创业成功狭隘地理解成办企业、办公司的成功。

当然，对于高校的创业教育而言，也的确有一些可以改进的地方。比如对学生创业能力的培养方面，就应该更加接地气一些。也就是说，要更加重视学生的实践，尤其是与企业接触的实践。

比如，给企业开发某种系统。这项工作首先需要充分的需求分析，在这个过程中，光讲理论是不够的，与课堂上的虚拟题目也不一样。企业的很多要求既会出乎学生的意料，又会显得细枝末节，但却非常重要。如某些需求特点与应用习惯就可能决定整个系统是否会被企业采纳，而正是在这样的实践过程中，学生才能学会如何与真实的企业接触，如何和市场打交道。

总之，我们的创业教育不能仅仅教授书面理论，不能仅仅教授所谓“理想状态”下的创业，我们要将实际的市场展现给他们，告诉他们创业很艰难，创业需要努力。